বৈশিষ্ট্যযুক্ত প্রবন্ধ
হযরত আব্দুল কাদের জিলানী (রহ.): জীবন, সাধনা, শিক্ষা ও আধ্যাত্মিক প্রভাব
- Sub Title: জীবন, সাধনা, শিক্ষা ও আধ্যাত্মিক প্রভাব
- বিস্তারিত
- ক্যাটাগরিঃ ধর্মতত্ত্ব
ইসলামের আধ্যাত্মিক ও বুদ্ধিবৃত্তিক ইতিহাসে যেসব সুফি সাধক ও ধর্মীয় ব্যক্তিত্বের প্রভাব শতাব্দীর পর শতাব্দী ধরে বিস্তৃত হয়েছে, হযরত আব্দুল কাদের জিলানী (রহ.) তাঁদের অন্যতম। তিনি ছিলেন একজন ধর্মীয় জ্ঞানী, খতিব, শিক্ষক ও সুফি সাধক। দ্বাদশ শতকের বাগদাদে তাঁর শিক্ষা, উপদেশ ও আধ্যাত্মিক সাধনা বহু মানুষের ওপর প্রভাব ফেলেছিল। পরবর্তী সময়ে তাঁর নামকে কেন্দ্র করে কাদেরিয়া তরিকার ব্যাপক বিস্তার ঘটে এবং মুসলিম বিশ্বের বিভিন্ন অঞ্চলে তিনি অত্যন্ত সম্মানিত একজন সুফি ব্যক্তিত্বে পরিণত হন।
লালন মানবতাবাদ - বাংলার রেনেসাঁস ও লালন ফকির
- Sub Title: চর্যাপদ থেকে লালন ফকির: হাজার বছরের ধারাবাহিকতায় বাংলার মানবতাবাদের উজ্জ্বলতম মূর্তি
- বিস্তারিত
- ক্যাটাগরিঃ ফকীর লালন শাঁহ
মানবতাবাদ অতি আধুনিক দর্শন এবং আধুনিক রেনেসাঁসের ফসল। মানবতাবাদ ল্যাটিন Humanism শব্দের প্রতিশব্দ। যার অর্থ হলো মানবিক বিষয়াদির প্রতি আগ্রহ, মনুষ্যকল্যাণকর নীতিজাত দার্শনিক মতবাদ। ধর্মতত্ত্ব বাদ দিয়ে কেবল লৌকিকতার পরিপ্রেক্ষিতে মানুষের কল্যাণ অনুসন্ধানই এর প্রধানতম উদ্দেশ্য। যদিও খ্রিস্টপূর্ব পঞ্চম শতাব্দীতে গ্রিক দার্শনিক প্রোটাগোরাস প্রথম মানবতাবাদের কথা বলেন, তবু রেনেসাঁস-পূর্ব পর্যন্ত ইউরোপে এই মানবতাবাদ ততটা প্রবলভাবে চর্চিত হয়নি। রেনেসাঁসের মূলমন্ত্র হলো মানব-মহিমা, বুদ্ধি ও কষ্টনার পুনঃপ্রতিষ্ঠা ও যুক্তিবাদের মধ্যে বুদ্ধিকে মুক্ত করে দেওয়া। রেনেসাঁস মানে নতুন করে জেগে ওঠা। মানববুদ্ধির যৌক্তিক মুক্তি। রেনেসাঁসের ইতিহাস তাই নতুন করে শুরু করার ইতিহাস — বুদ্ধি ও কল্পনার মুক্তির ইতিহাস।
আল্লারদর্গা নামকরণের ইতিহাস: সাধক আলম ফকির ও লোকঐতিহ্যের গল্প
- বিস্তারিত
- ক্যাটাগরিঃ দৌলতপুর
কুষ্টিয়ার দৌলতপুর উপজেলার একটি পরিচিত জনপদ আল্লারদর্গা। নামটি শুনলেই অনেকের মনে স্বাভাবিকভাবেই প্রশ্ন জাগে—এখানে কি কোনো মাজার বা দরগা রয়েছে? বাস্তবে বর্তমানে এখানে নামের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ কোনো বড় মাজার বা দরগা নেই। তবে আল্লারদর্গা নামটির পেছনে রয়েছে স্থানীয় ইতিহাস, সাধক আলম ফকিরকে ঘিরে প্রচলিত নানা কাহিনি এবং দীর্ঘদিনের লোকস্মৃতি।
মোঃ হযরত আলী: ৩৭ বছরের শিক্ষকতা জীবনে শিক্ষা ও মানবিক মূল্যবোধের এক নিবেদিত পথিকৃৎ
- বিস্তারিত
- ক্যাটাগরিঃ দৌলতপুর
মোঃ হযরত আলী একজন অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক ও শিক্ষাসেবী। দীর্ঘ প্রায় ৩৭ বছরের শিক্ষকতা জীবনে তিনি শুধু শ্রেণিকক্ষে পাঠদানই করেননি, বরং শিক্ষার্থীদের নৈতিকতা, শৃঙ্খলা, দায়িত্ববোধ ও মানবিক মূল্যবোধে উদ্বুদ্ধ করার চেষ্টা করেছেন। তাঁর কাছে শিক্ষকতা ছিল কেবল একটি পেশা নয়—ছিল ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে যোগ্য ও মানবিক মানুষ হিসেবে গড়ে তোলার দায়িত্ব।






